O Livro da Família

Hoje observamos uma sociedade fragilizada quanto aos valares educacionais , sociais éticos e morais.Todos estes problemas, nos leva a crer que vivemos em um ambiente desfavorável para a construção social , da cidadania e bem estar dos indivíduos.A mesma família que já foi tida como pilar de sustentação, hoje está se tornando instrumento de degradação dos indivíduos. Nesse sentido procuramos mostrar as nossas crianças que hoje há várias formações de famílias. Com este trabalho acreditamos que nossa sociedade será diferente porque buscamos fazer a diferença.

Uma parceria entre família e escola é fundamental no processo educativo da criança.Assim solicitamos aos pais que nos mandassem o álbum de sua família , onde cada criança pode relatar aos colegas a sua formação familiar.Foi um momento prazeroso pois houve muita empolgação por parte de toda a turma.Este trabalho contribuiu para a construção da identidade, autonomia e cidadania da criança.

COMO EU ERA... COMO EU SOU!!!

O objetivo da atividade foi propiciar a criança o conhecimento sobre o mundo, partindo da identidade, do eu da mesma para depois investigar o mundo que esta inserido. Resolvemos iniciar o trabalho partindo da identidade da criança já que a mesma antes de tudo precisa saber quem é ela, de que mundo faz parte e qual a sua função no meio em que vive.
Dessa forma foi solicitado aos pais que enviassem fotos de quando as crianças eram bebê e de agora, para que assim a criança pudesse perceber a diferença de como era e como é, as mudanças que ocorreram, a influencia da família no seu desenvolvimento e crescimento enquanto ser humano que esta inserida em uma sociedade que esta em constante transformação.


COMO EU ERA... COMO EU SOU!!!

Atividade:
Partindo da idéia que a criança precisa saber quem é de onde veio, foi realizado um trabalho a partir da história “Cachinhos dourados”, onde utilizamos à dramatização usando (bonecos, ursos, materiais recicláveis para fazer a casa e os móveis) que aparecem na história, tendo como objetivo mostrar para a criança o ambiente familiar que ela faz parte.
Com essa atividade enfatizamos a influencia que o ambiente familiar, a moradia, a convivência e as relações afetivas apresentam para a formação da identidade da criança e como ela demonstra isso através das suas atitudes no dia-a-dia, lembrando que a mesma esta em processo de crescimento e desenvolvimento e como é importante a participação da família nesse processo.

Quem sou EU...

Explorando sua própria imagem e a imagem das outras crianças no espelho, ao mesmo tempo em que brincam com as diferenças, começam a identificar quem são e como são, passa a se reconhecer como pessoas com características únicas.

Professoras: Solange
Patrícia

Fóm...Fóm...

Esta na hora!
O ônibus vai partir.
Peguem suas bolsas, seus filhos e sentem-se.
A viagem vai ser longa, o motorista tem pressa.
Apertem o cinto de segurança e olho vivo na estrada.
O Maternal II A, profª Carmen e Estagiaria Daniela tornaram a tarde chuvosa em uma deliciosa brincadeira de faz-de-conta. Através desta atividade cada criança pode viver intensamente o deleite de viajar e dirigir o ônibus repleto de passageiros.

“MANECO,CANECO, CABEÇA DE FUNIL”.

Professora : Rosangela
Auxiliar: Dayelle
Turma: Maternal II B

Sabemos que qualquer em qualquer idade a criança de Educação Infantil encontra entretenimento com simples objetos ou quinquilharias. Quem nunca viu uma criança catando tampinha, pedrinhas brilhantes e conchinhas ou guardando um franco usado para transformá-lo em algo ou utiliza-lo em alguma brincadeira.
É isso que o Maternal II B fez, através da literatura “Maneco, Caneco, Chapéu de Funil (Luiz Camargo), confeccionou o seu próprio boneco.
Levando a criança a entrar no mundo da imaginação e trabalhando uma questão relevante da atualidade a importância da reciclagem e reaproveitamento de descartes, preservando a natureza e seus recursos. Assim procuramos aproveitar esta tendência natural da criança, aliando conhecimento e aprendizagem através das atividades desenvolvidas em sala de aula dentro de diversas áreas do conhecimento utilizando sucata ou material alternativos de varias espécies.